作者：銅豌豆|| 原創(chuàng )不易，抄襲必究
（一）
記憶里，春天是一個(gè)讓我覺(jué)醒的季節。
農村的春天一旦就有了“草色遙看近卻無(wú)”的春意，在貴如油的春雨的滋潤之下，一夜之間便可綠意盎然。
旱田里綠油油的油菜漸次吐出黃蕊，極目遠眺，一片黃綠相間，風(fēng)里夾著(zhù)油菜花的香味，沁人心脾；干涸了一個(gè)冬季的水田被灌溉滿(mǎn)清水，待泥土蘇醒浸潤之后，農民伯伯們開(kāi)始播種早稻，用不了幾天，嫩綠的禾苗便會(huì )錯落有致地排列在水田里，賞心悅目；沉寂了一段日子的菜園子里也種上了各色春季蔬菜，圍著(zhù)菜園子的籬笆上纏繞的植物漸次復蘇，郁郁蔥蔥；屋后的小河里，總是能看見(jiàn)成群結隊的蝌蚪在深綠色水草間游來(lái)游去，恣意暢快。一派生機勃勃。
春水
在那個(gè)物資匱乏的年代，地上的植物就是我們的零食。
刺花就像一個(gè)缺乏安全感的孩子，渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，以此來(lái)保護自己?？墒俏覀儾](méi)有因此而怕它。刺花還未開(kāi)放時(shí)，我們喜歡在上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候摘幾節花莖的嫩尖，避開(kāi)尖刺將皮剝去后放進(jìn)嘴里，鮮嫩薄脆，還有一絲絲甜味。
刺花
早起時(shí)，茅草上綴著(zhù)露珠，如同帶著(zhù)晶瑩剔透的王冠一般，茅草有些不堪重負地低著(zhù)頭顱。在茅草剛剛開(kāi)花的時(shí)候，將嫩茅草尖拔出來(lái)，剝開(kāi)后就可以看見(jiàn)一條條白色的茅草花，味道清甜可口。
茅草尖
那樣的日子不知何為憂(yōu)愁、何為苦難，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮間充滿(mǎn)童趣和天真。
五歲那年我上學(xué)前班。在一個(gè)像往常一樣的春天的早晨，因為小姨來(lái)家里做客，媽媽煮了白皮雞蛋，上學(xué)時(shí)媽媽將其中一枚雞蛋放在我手中讓我在路上吃。
我一邊走在鄉間的小路上，一邊小心翼翼地剝雞蛋殼?？上?，在蛋殼將要剝完的那一刻，雞蛋突然掉了下去。
眼看著(zhù)雞蛋落在地上滾落進(jìn)帶著(zhù)露珠的草叢中沾滿(mǎn)塵土和露水，我忽然感到一陣難過(guò)，不懂世事的心在那一刻驀地開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)竅，讓我第一次有了自責、自憐的感覺(jué)。
就像電影中的慢鏡頭一樣，這個(gè)景象我記憶猶新，甚至還清晰地記得自己當時(shí)的想法：因為招待客人媽媽才煮了雞蛋，可是我不小心卻將雞蛋掉在地上了。我真是太不應該了。
自那以后，我學(xué)會(huì )了珍惜食物，也盡力做到了愛(ài)物、惜物及物盡其用。
今年春季，在疫情期間我與絕大多數國人一樣，遵守公德隔離在家，因無(wú)法隨意購物，我更加深刻地體會(huì )到，不鋪張、不浪費、珍惜自己擁有的一切是多么的必要！
（二）
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)校開(kāi)設了自然課，給我們講解大自然的各種現象和動(dòng)植物。
有一次老師講解到黑洞，說(shuō)黑洞的引力非常大，能吸入所有一切，連光都無(wú)法逃避。如果地球在黑洞的吸力范圍之內的話(huà)，地球將會(huì )被吸入黑洞，那么，地球上的一切將不復存在，人類(lèi)也將因此滅絕。
黑洞
當時(shí)聽(tīng)到這段話(huà)并沒(méi)有給我多么大的震動(dòng)，因為，我還不了解死亡和滅絕到底意味著(zhù)什么。
可是，就在不久之后，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的病痛的煎熬，迎來(lái)了春天的外公還是離開(kāi)了我們。
我第一次請假沒(méi)有去學(xué)校，跟著(zhù)爸爸媽媽一起到了外公外婆家。
看著(zhù)往日喜歡打魚(yú)給我們吃、拉二胡給我們聽(tīng)的外公躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，屋里屋外人來(lái)人往，外婆、媽媽、舅舅、姨媽、小姨和一些并不多么熟悉的親戚都跪在外公周?chē)蕹梢粓F，我不自覺(jué)地也跟著(zhù)跪地哭泣起來(lái)。
下葬那天，眼看著(zhù)外公被抬進(jìn)棺木，合上棺蓋，一行人浩浩蕩蕩地將外公的棺木送到墓地，放棺，填土，仿佛有什么我以前并未意識到的問(wèn)題，這一刻在腦海里有了清晰的答案：外公再也醒不過(guò)來(lái)、再也回不來(lái)了，這一生，我將再也見(jiàn)不到他。這就是真正的死亡。
那種思想上的沖擊，對于還是一個(gè)孩子的我而言，除了用哭來(lái)應對，別無(wú)他法。
回家后剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我凡事都打不起精神來(lái)，因為總會(huì )想起人死了之后就什么都沒(méi)有了，也什么都帶不走。想到總有一天，自己也會(huì )死去，一切的一切都讓人覺(jué)得索然無(wú)味。
祈禱
我甚至還想著(zhù)，既然人死后什么都帶不走，還不如在沒(méi)死之前先將我心愛(ài)的跳皮筋和石子兒送給好朋友再說(shuō)。
可是，孩子終歸是孩子。有一次，聽(tīng)老師說(shuō)人死后只是去了另外一個(gè)世界，以另外一種方式活著(zhù)，我便信以為真。并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸從外公去世的悲傷中走了出來(lái)。
我不知道自己這么做是不是自欺欺人，因為，在今后的生活中，當生命中那些重要的人離我而去時(shí)，我還會(huì )這樣告訴自己、安慰自己，讓自己能夠走出那種無(wú)盡的悲傷。
死亡在某種意義上代表的是失去、消逝?？墒?，我卻是在萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)象更新的春天明白了死亡的這層意義。
在此次疫情中，有逆行者英勇?tīng)奚?，有患者不幸去世。我愿意相信，他們真的只是去了另外一個(gè)世界，以另外一種方式重新來(lái)過(guò)！
（三）
高中時(shí)我在市一中上學(xué)，學(xué)校依山傍江，景色優(yōu)美。
很多離家比較遠的同學(xué)周末都無(wú)法回家，除了在教室里面上自習，偶爾也會(huì )到校外逛逛。
記得高二下學(xué)期的那個(gè)春天，我們一個(gè)鎮里出來(lái)的幾個(gè)老同學(xué)相約在周六爬學(xué)校的后山。
已到了暮春，山上入眼的滿(mǎn)是各種綠。嫩綠、淺綠、深綠、墨綠在春光的照耀下交相輝映，倒映在山腳下的江水中，長(cháng)江如同一條隨風(fēng)遠去的青色飄帶，一碧千里。讓人真真切切體會(huì )到了什么是春光明媚，什么是青山綠水、翠色欲流。
春山綠水
我們被這眼前的景色攝住了魂魄，半晌都沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只靜靜沐浴在陽(yáng)光下，任由春風(fēng)拂面，時(shí)光流逝。
不知過(guò)了多久，多愁善感的朋友說(shuō)道：“這段時(shí)間我一直在考慮，我們這么辛苦地讀書(shū)是為了什么呢？難道就是為了考上一個(gè)好大學(xué)？那考大學(xué)又是為了什么呢？難道就是為了找到一份工作？人為什么要工作呢？難道就是為了賺錢(qián)？賺錢(qián)的目的是什么呢？就是為了能夠有吃有穿的活著(zhù)？可是，人活著(zhù)，到底是為了什么呢？不過(guò)，我想我今天找到了一個(gè)人為什么要活著(zhù)的理由，就是為了看遍這世間美好的山河！”
至于那日我們還說(shuō)了些什么我已經(jīng)記不住了，唯獨這段話(huà)記憶猶新。因為，后來(lái)的我也會(huì )時(shí)不時(shí)地問(wèn)自己：人活著(zhù)，到底是為了什么呢？
隨著(zhù)年歲和閱歷的增長(cháng)，我看到了很多種答案。
霍去病和王昌齡分別用“匈奴未滅，何以家為”和“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”告訴我，有的人，活著(zhù)是為了保家衛國、人民安居樂(lè )業(yè)。
文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”讓我知曉，有的人，活著(zhù)就是為了民族大義，為了流芳百世。
余華在《活著(zhù)》中用福貴的一生讓我明白，有的人，活著(zhù)就是為了忍受，忍受生命賦予我們的責任，為了現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
而羅隱卻也用“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”向我顯示，有的人，活著(zhù)是為了及時(shí)行樂(lè )、得過(guò)且過(guò)。
可是，在這次全國抗疫之戰中，無(wú)數的逆行者又用行動(dòng)告訴我，在和平年代，活著(zhù)，就是為了履行自己的職責，即便要為此付出生命的代價(jià)！
人生一世，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，不知親愛(ài)的你明白自己活著(zhù)是為了什么嗎？